新华网深圳12月22日电（陈雪莹）12月22日，在AIGC青年大学生就业创业促进行动新质生产力一周年观察圆桌研讨会上，与会专家学者围绕“人才驱动：新质生产力发展的关键因素”进行探讨。

　　南京行知职业培训学校校长王维介绍了学校在AIGC新职业发展、AIGC人才梯队建设及培养实践、AIGC人才在南京本土企业数字转型中的促进作用三方面的探索。王维认为，人才梯队，第一是导师，第二是助教，第三是持证上岗，最后是助力本土企业。

　　河南广电科技有限公司执行董事兼总经理陈宁分享了企业自主推广的AIGC新质创作社区实践，培养了近1000万专业级AI创作者。在陈宁看来，在商业变现的场景中，人员需求量越来越大，会促使学校开设相关课程，输出社会有用的人才，从而形成一个良性的循环。

　　东莞城市学院执行校长方伟华表示，近年来，学校积极探索把岭南文化和AIGC技术结合，制作了系列成熟作品。在这过程中，学校建设了专业集群，打造了实验室，未来希望与更多企业合作，把生产、实践、社会紧密结合。

　　德州学院党委委员、副校长蒋涛涛表示，随着AI技术的迅猛发展，学院加快将人工智能理念、知识、方法、技术深入融入人才培养体系。学院下一步重点是强化人工智能的实训，期望和人工智能行业模型研发和数据产品服务的企业深度合作，在一些行业龙头企业建立学生实习实训基地，提高学生在智能环境中的适应力和创造力，促进学科交叉和校企协同。

　　深圳琢玉教育致力于AIGC相关证书的招生和培训，两个月已培养几百名AIGC人才。其总经理邓玄建议，能继续更新和推出更多相关的优质课程，丰富证书的课程内容，包括进一步丰富AI生成视频课程，同时链接更多发展链路。

　　北京国数人才服务中心主任王悦名表示，希望联合政产学研金服用等各方面资源，结合“AIGC青年大学生就业创业促进行动”以及全国落地资源，让大家的AI产品、AI服务走进全国，在各个省市县应用起来，助力数字中国的建设，以及数字经济的发展。

　　上合组织数字贸易创新发展中心副理事长王飚舵表示，目前高校在AIGC对教育的影响、对就业创业的影响、对产教融合的影响等方面达成共识，行动迅速。从大量调研结果来看，不仅要有AI通识课，还要让更多学生有AI的实训平台或者教学平台，平台上有更多AI化课程，课程要更多贴近市场需求，贴近企业需求。“我们将进一步加大对学校的赋能力度，通过与招聘企业合作，共同做好AIGC青年大学生就业创业促进行动，真正培养出高效能的青年人才。”