莞邑深秋，暖意融融，处处洋溢着生机与活力。东莞中学松山湖学校内，操场游戏区欢声跃动，礼堂里不时传来阵阵掌声。

12月9日，由东莞市委政法委主办，市法学会、市中级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局、市教育局协办的2025学年秋季法治副校长“法治护航青春路 莞邑少年共成长”宣讲活动走进该学校。东莞市委常委、政法委书记、市法学会会长、东莞中学松山湖学校法治副校长梁杰钊，当天为全校1200名师生送上了一堂量身定制的法治教育课。

教室里的“法治种子”

在定制式课堂中开启法治启蒙教育

“作为东莞中学的毕业生，能以法治副校长的身份回到‘校友阵营’，和松湖莞中的同学们交流，我倍感亲切。”报告厅内，梁杰钊的开场白瞬间拉近与师生的距离。这场特殊的法治课以“权利-义务-责任”为主线，循着“依法为基、执法于心、守法重行”的逻辑层层递进，搭建起法律与青春的桥梁。

“上学路为何不堵？地铁抢座闹剧为何少见？”两个生活化提问让课堂气氛活跃起来。而当讲到12岁学生擅自买3000元代练课被家长追回的案例时，现场学生反响热烈，引发大家对身边潜藏的法律风险的讨论。

课堂还逐一拆解与青少年最相关的法律“知识点”，深入解读多部与青少年成长相关的法律法规，让同学们深入了解法律体系，明白法律既是保护权益的武器，也是规范行为的准则。

讲课最后，梁杰钊寄语同学们要志存高远学好知识，德法兼修培养品质；老师们要掌握法律、捍卫法治，以身作则、言传身教，引导同学们尊法学法守法用法。

操场上的“法治礼包”

在互动体验中解锁入脑入心的法治知识

法治宣传教育入脑入心，不仅在于知晓案例和条文，也需要“碰得见、摸得着”的真实体验。

穿过教学楼小林哲理漫画走廊，学校操场已变身“法治体验乐园”——多个摊位依次排开，将法律知识融入游戏互动，让学生在沉浸式体验中感受法治力量。

“还能边学边拿奖，这样的普法太有趣了！”在东莞市公安局玉兰女子护苗队摊位，小兰抽题、答题、投壶，一气呵成拿到了潮玩手办。

在东莞市人民法院摊位，学生套上法袍、敲打法槌，体验庭审场景。东莞市人民检察院摊位的真实案例问答则触动了学生小勇，“以前觉得和网友见面没什么，现在才知道场所选择、人员陪同都关乎安全。”

在心理服务摊位，东莞市委政法委开展“知法明法化心结”服务项目，倾听学生诉求，疏导学生情绪。学生们写下心愿卡投进“悄悄话信箱”，为情绪找到温暖出口。

“参与了司法局的拼字游戏和法学会的判断题问答，我才发现宪法离我们这么近，它保护着每个人的权利，也连接着我们每个人的生活。”学生小菁分享自己的活动体会。

余韵中的“护‘未’共识”

在法治教育中厚植未成年人健康成长沃土

活动落幕，法治宣传教育的余韵悠长。

“我做了很多笔记，感触良多。”听完讲座，高一学生小悦向记者展示满满一页笔记：“以前遇到语言欺凌只会口头回击，现在知道可以通过保留证据等合法方式维权，法治给了我们保护自己的底气。”

学校德育处主任吴振梅对活动感触颇深：“今天‘定制化课堂+沉浸式体验’的模式的出圈效果出乎意料。”他介绍，法治副校长履职以来，学校链接多项专业政法资源，“学生对法律的热情持续高涨，法律认知从模糊到清晰，行为习惯逐渐自律，校园氛围愈发和谐。”

据了解，作为法治东莞建设的重要举措，东莞627所中小学共聘任了法治副校长791人次，实现了中小学法治副校长全覆盖。接下来，东莞将充分发挥法治副校长在防止学生欺凌、预防未成年人违法犯罪方面的重要作用，履行协助开展法治教育、保护学生权益等职责，提高未成年人法治意识、保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长。

（小兰、小勇、小菁、小悦为化名）

记者 龚菊