近日，在南方科技大学“双百行动”深度帮扶下，龙川县科创教育实现跨赛道多点突破：龙川一中、佗城中学学子在全国青少年心理成长知识与应用创新大赛获奖，田家炳中学、老隆第一小学学子出征全国青少年航天创新大赛获得多项荣誉，多校学子接连站上教育部白名单赛事领奖台，为县域青少年科创素养提升写下了注脚。

“双百行动”开展以来，南方科技大学紧扣广东省“百千万工程”部署要求，以校地结对共建为纽带，将科教资源精准下沉至河源市龙川县，在师资能力提升、科创平台搭建、特色赛事培育三大领域持续发力，构建起“资源请进来、学子走出去、能力沉下去”的全链条教育帮扶体系，为县域基础教育提质升级注入源源不断的南科动力。

“教会一名种子教师，就能影响一整所学校的学子。”这是南科大对口帮扶和乡村振兴办公室始终坚持的帮扶理念。2025年8月，在南科大“双百行动”驻龙川县服务队和龙川县教师发展中心的全程支持下，龙川县人工智能教育领航教师培养研修活动在已建成的南科大-龙川县人工智能教育研究基地成功举办，全县140名中小学骨干教师参加研修，系统学习AI教学智能体搭建、数字人视频制作、科创课程设计等前沿技能，完成从传统学科教师到复合型科创教育带头人的能力转型。这批种子教师逐步将AI融入进日常教学，覆盖龙川广大学子，让山区孩子也能同步接触到前沿的人工智能教育内容。

与此同时，南科大充分发挥新型研究型大学的人才优势，选派优秀教师担任龙川县中小学“科学副校长”，定期入校开展教研指导、科普讲座和课程共建，把高校的科研思维直接融入县域基础教育的日常课堂。依托南科大-龙川县人工智能教育研究基地举办中小学生编程启蒙公益班等活动，支持龙川县入选广东省基础教育综合改革试点项目STEM教育项目区培育对象，助推龙川教育高质量发展。

从佗城中学的新建科创馆，到龙川一中的全域科创生态，再到田家炳中学和老隆一小的航天特色赛道，南科大与龙川的教育帮扶合作，早已不是单次的资源输送，而是一场持续深化的校地合伙人共建。南科大“双百行动”驻龙川县服务队队长毕磊表示，未来将在拔尖创新人才早期培养、高考综合评价招生政策宣讲、乡村青少年科学素养提升等领域持续拓展合作边界，让更多龙川学子在优质科教资源的照耀下，走出大山、看见更广阔的世界。