十年磨一剑。从2012年方案的设计、研究和试用到2022年国家教学成果奖的申报，广州番禺职业技术学院（以下简称“番职”）携手各大企业，校企联合打造岗位实习质量智能监控体系。

　　在产教融合、校企合作育人的职业教育改革浪潮和大数据技术广泛应用的大背景下，建设团队响应国家号召，探索教育教学的数字化转型，对岗位实习管理和教学质量监控进行系统研究与改革实践。

　　团队针对岗位实习的特点以及实践过程中的问题，制定了 “四维一体”智能化岗位实习管理和质量监控体系，对“标准、模型、系统、平台”四个维度进行一体化设计。

　　为解决岗位实习教学质量监控中对利益相关者诉求关注不全面、评价标准不明晰的问题，团队构建“六横四纵”评价标准，综合考量六类利益相关主体的诉求，将岗位实习计划、实习过程、实习检查和实习改进等四个方面作为评价指标，形成清晰的评价标准。

　　在解决学生岗位实习教学质量动态监控难的问题上，团队利用评价模型的数据采集模块收集数据，利用大数据技术进行分析并及时反馈评价结果，使评价具有时效性和精准性。

　　团队成立校企双方岗位实习三级工作机构，构建分级管理、分层负责、层层落实的岗位实习工作机制，实现对岗位实习的“全时域、全空域、全受众、全过程”的管理，解决了岗位实习中多元主体协同难实现问题。

　　“四维一体”岗位实习质量智能监控体系在全省、全国职业学校得到广泛、深入的应用，受益人数众多，使用效果良好，成果曾获2019年广东省教学成果一等奖。

　　团队通过作相关经验介绍、出版著作、发表论文等方式，为同行研究岗位实习、评价改革等提供参考。（参与：实习生 黎嘉莹）

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责任编辑： 李俊豪